Séquence 10 : La Tâche

Alors, d'abord, la [tɑʃ](tâche) n'est pas la même chose que la [taʃ](tache).

Selon le CECR :

• p 16 : Est définie comme tâche toute visée actionnelle que l'acteur se représente comme devant parvenir à un résultat donné en fonction d'un problème à résoudre, d'une obligation à remplir, d'un but qu'on s'est fixé.
• p 19 : Les tâches requièrent le recours de stratégies. Dans la mesure où ces stratégies s'accomplissent par des activités langagières, elles comportent le traitement de textes oraux ou écrits.

La relation entre stratégies, tâche et texte est fonction de la nature de la tâche.

Quelles tâches exploitables dans un cours de FLE ?
=> Préparer des plats en suivant des recettes (atelier cuisine)
=> S'inscrire à la bibliothèque
=> Lire un mail et répondre par mail
=> Visiter le site Parlons français, c'est facile!

Activités langagières	Exemples	Domaine
Réception	Lire une note de service	Professionnel
Production	S’inscrire à la bibliothèque universitaire	Educationnel
Interaction	Envoyer une lettre avec Amnesty International	Public
Médiation	Accompagner une amie pour voir une assistante sociale	Personnel